<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: Poskad Kempen Mansuh PPSMI</title>
	<atom:link href="http://putrawangsa.com/poskad-kempen-mansuh-ppsmi/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://putrawangsa.com/poskad-kempen-mansuh-ppsmi/</link>
	<description>Cerita tentang isu-isu semasa.</description>
	<lastBuildDate>Fri, 23 Jul 2010 10:10:39 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
	<item>
		<title>By: Ajibelang</title>
		<link>http://putrawangsa.com/poskad-kempen-mansuh-ppsmi/comment-page-1/#comment-1430</link>
		<dc:creator>Ajibelang</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 Jun 2009 19:06:53 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://putrawangsa.com/?p=473#comment-1430</guid>
		<description>Pengunaan bahasa Malaysia utk kedua mata pelajaran tersebut buat masa ini tidak relevan kerana bila kita perhatikan bahasa yang digunakan seolah2 subjek sastra, langsung tidak teknikal bahkan menjadi bahan jenaka seperti cekara liut, tetikus, papan kekunci dsb.dan apa gunanya jikalau suatu perkataan itu hanya di Malaysia kan dengan menambah &quot; si &quot;. Malah bahasa Malaysia pun di &quot; si &quot; kan. seperti Pribiu,bajet,Panorama dsb. Dawan Bahasa sepatutnya lebih aktif, banyak bahasa melayu / Malaysia yang sebenar nya telah hilang kerana tidak digunakan media harian. RTM banyak mengunakan bahasa janggal tersebut. Kepada anda pelajar saya simpati, tetapi dizaman saya semua mata pelajaran didalam Bahasa inggeris,kami menganggap mata pelajaran Bahasa Malaysia salah satu yg paling penting dengan itu kami mendalaminya. Sebagai perbandingan adik saya yang baru keluar universiti menghadapi kesukaran bila bekerja kerana lemah bahasa inggeris, kini terpaksa mengambil kursus khas BI. Apa gunanya lulus peperiksaan akedemik tetapi apabila masuk ke alam pekerjaan sebenar kemampuan komunikasi terbatas, surat2 rasmi hanya untuk didalam negara dan antara jabatan2 kerajaan, bagaimana jikalau kita hendak berhubung dengan sesebuah syarikat atau kerajaan diluar Malaysia ? ada kah kita hanya berligar di Malaysia sahaja ?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Pengunaan bahasa Malaysia utk kedua mata pelajaran tersebut buat masa ini tidak relevan kerana bila kita perhatikan bahasa yang digunakan seolah2 subjek sastra, langsung tidak teknikal bahkan menjadi bahan jenaka seperti cekara liut, tetikus, papan kekunci dsb.dan apa gunanya jikalau suatu perkataan itu hanya di Malaysia kan dengan menambah &#8221; si &#8220;. Malah bahasa Malaysia pun di &#8221; si &#8221; kan. seperti Pribiu,bajet,Panorama dsb. Dawan Bahasa sepatutnya lebih aktif, banyak bahasa melayu / Malaysia yang sebenar nya telah hilang kerana tidak digunakan media harian. RTM banyak mengunakan bahasa janggal tersebut. Kepada anda pelajar saya simpati, tetapi dizaman saya semua mata pelajaran didalam Bahasa inggeris,kami menganggap mata pelajaran Bahasa Malaysia salah satu yg paling penting dengan itu kami mendalaminya. Sebagai perbandingan adik saya yang baru keluar universiti menghadapi kesukaran bila bekerja kerana lemah bahasa inggeris, kini terpaksa mengambil kursus khas BI. Apa gunanya lulus peperiksaan akedemik tetapi apabila masuk ke alam pekerjaan sebenar kemampuan komunikasi terbatas, surat2 rasmi hanya untuk didalam negara dan antara jabatan2 kerajaan, bagaimana jikalau kita hendak berhubung dengan sesebuah syarikat atau kerajaan diluar Malaysia ? ada kah kita hanya berligar di Malaysia sahaja ?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: anis</title>
		<link>http://putrawangsa.com/poskad-kempen-mansuh-ppsmi/comment-page-1/#comment-1383</link>
		<dc:creator>anis</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 May 2009 03:49:45 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://putrawangsa.com/?p=473#comment-1383</guid>
		<description>sebagai seorang pelajar,..
kami peneng dengan masalah ini..
bagi pendapat saya, pembelajaran dalam bahasa melayu lebih berkesan,..
kerana d malaysia majoritinya pelajar melayu...
apabila belajar dalam bahasa sendiri pemahaman menjadi lebih tangkas, mudah untuk belajar dan bertanya soalan kepada cekgu2..
bagi pelajar2 yang kuarang pandai berbahasa inggeris akan menganggap ini sebagai satu beban kerana bahasa inggeris sahaja sudah tidak terbawa inikan pula bejar biology, kimia, fizik dalam bahasa inggeris..
jika matematik mungkin mudah kerana hanya bermain dengan nombor...tetapi jika pelajar xfaham soalan xguna juga..
hhuhu..
namun ada jugak kelebihan belajar subjek sains dan matematik dalam bhasa inggeris..
cthnya, pelbagai maklumat dapat diperolehi..
di samping memperkasa penguasaan dalam bahasa inggeris...
selain itu, ia juga merupakan persediaan bagi pelajar2 yang ingin melajutkan pelajaran ke overseas... 
mereka tidak akn menjadi culture shock mendengar istilah2 sains dan maths dalam bahasa inggeris..
kerana sume pembelajaran diajar menggunakan bahasa inggeris..
belajar maths dan sains juga tidak menjadi masalah sebenarnya..
contonya, saya belajar maths dan science dlam bi sejak tingkatan satu..semasa UPSR, soalan dalam dwibahasa... jadi kami sudah biasa..cuma kesian pada adek2 yang sekejap kena belajar dalam bi sekejap dalam bm..
xsilap saya di sekolah juga sudah berkali2 kami menjawab soalan yg dibekalkan oleh pihak kementerian, solan maths dan sains dalam bm dan bi untuk menguji penguasaan pelajar...
Cuma perkara ini menjadi isu kerana ia sememangnya bersangkut-paut dengan maruah bahasa melayu itu sendiri..
dan hal ini juga akan memberi kesan jangka masa panjang terhadap institusi kemelayuan...
dalam subjek sejarah, kami juga belajar mengenai penyata razak, dan lain2 yang syaratnya menggunakan bahasa melaysia sebagai bahasa penghantar, surat2 rasmi dan sebagainya..
pengecualian di sekolah jenis kebangsaan...
hrap hal ini dapat diselesaikan segera..
banyak pendapat telah dikeluarkan seperti menggunakan kedua2 bahasa, terpulang pada guru dan sebagainya..
itu sahaja pandangan dari saya yang sememangnya memberi perhatian terhadap konflik ini..</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>sebagai seorang pelajar,..<br />
kami peneng dengan masalah ini..<br />
bagi pendapat saya, pembelajaran dalam bahasa melayu lebih berkesan,..<br />
kerana d malaysia majoritinya pelajar melayu&#8230;<br />
apabila belajar dalam bahasa sendiri pemahaman menjadi lebih tangkas, mudah untuk belajar dan bertanya soalan kepada cekgu2..<br />
bagi pelajar2 yang kuarang pandai berbahasa inggeris akan menganggap ini sebagai satu beban kerana bahasa inggeris sahaja sudah tidak terbawa inikan pula bejar biology, kimia, fizik dalam bahasa inggeris..<br />
jika matematik mungkin mudah kerana hanya bermain dengan nombor&#8230;tetapi jika pelajar xfaham soalan xguna juga..<br />
hhuhu..<br />
namun ada jugak kelebihan belajar subjek sains dan matematik dalam bhasa inggeris..<br />
cthnya, pelbagai maklumat dapat diperolehi..<br />
di samping memperkasa penguasaan dalam bahasa inggeris&#8230;<br />
selain itu, ia juga merupakan persediaan bagi pelajar2 yang ingin melajutkan pelajaran ke overseas&#8230;<br />
mereka tidak akn menjadi culture shock mendengar istilah2 sains dan maths dalam bahasa inggeris..<br />
kerana sume pembelajaran diajar menggunakan bahasa inggeris..<br />
belajar maths dan sains juga tidak menjadi masalah sebenarnya..<br />
contonya, saya belajar maths dan science dlam bi sejak tingkatan satu..semasa UPSR, soalan dalam dwibahasa&#8230; jadi kami sudah biasa..cuma kesian pada adek2 yang sekejap kena belajar dalam bi sekejap dalam bm..<br />
xsilap saya di sekolah juga sudah berkali2 kami menjawab soalan yg dibekalkan oleh pihak kementerian, solan maths dan sains dalam bm dan bi untuk menguji penguasaan pelajar&#8230;<br />
Cuma perkara ini menjadi isu kerana ia sememangnya bersangkut-paut dengan maruah bahasa melayu itu sendiri..<br />
dan hal ini juga akan memberi kesan jangka masa panjang terhadap institusi kemelayuan&#8230;<br />
dalam subjek sejarah, kami juga belajar mengenai penyata razak, dan lain2 yang syaratnya menggunakan bahasa melaysia sebagai bahasa penghantar, surat2 rasmi dan sebagainya..<br />
pengecualian di sekolah jenis kebangsaan&#8230;<br />
hrap hal ini dapat diselesaikan segera..<br />
banyak pendapat telah dikeluarkan seperti menggunakan kedua2 bahasa, terpulang pada guru dan sebagainya..<br />
itu sahaja pandangan dari saya yang sememangnya memberi perhatian terhadap konflik ini..</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
